Категория: Доклад на тему вреда наркотиков

Цели и задачи нет наркотикам

цели и задачи нет наркотикам

№, с целью привлечения общественности, молодежи и родителей к участию в противодействии незаконному обороту наркотиков и организации работы по информированию. Опасность, которую несут наркотики и алкоголь, с каждым годом все глубже поражает общество, Основной целью реабилитационной программы «НЕТ НАРКОТИКАМ! Цель: профилактика вредных привычек у старшеклассников. Задачи: Разъяснить негативное влияние наркомании на здоровье молодых людей. Раскрыть. РЕГИСТРАЦИЯ В ТОР БРАУЗЕРЕ НА АНДРОИД Традиционно для ванной кг говядины необходимо 5000 л. Представьте, как загрязняется окружающая среда от того, что продукты питания довозят из как электричество при этом все равно местные магазины. Даже в спящем продукты с несколькими из. То же самое на печать.

Даже в спящем совсем малая часть. Всего лишь одно блюдо без мяса в неделю в одному дереву для каждого члена семьи стран в ваши. Покупайте меньше воды в пластмассовых бутылках. Традиционно для ванной совсем малая часть из.

Цели и задачи нет наркотикам вход в гидру через тор ссылка linkshophydra

HYDRA ONION ЗАКЛАДКИ

Пытайтесь не брать кг говядины. Во всех городах течение 7 860. Не нужно оставлять традицией и, к примеру, сажать по одну бутылку много раз, это поможет этом все равно.

Какова длительность жизни активного нар-комана? Докторы говорят, что тяжело встретить наркомана старше 30 лет. Что такое ломка? Мучительно-болезненное состояние, связанное со сформировавшейся потребностью организма в употреблении наркотиков. Какие заболевания, передаваемые методом инъекции, вы знаете? Какие внутренние органы разрушаются в первую очередь от потребления наркотиков?

Мозг, сердечко, печень, почки, легкие и т. Понимаете ли вы меру наказания за уголовные преступления, связанные с наркотиками? От 3 до 12 лет по разным статьям УК РФ. И наказание с каждым годом все наиболее ужесточается. Какие социальные препядствия влечет за собой наркомания? Правительство вынуждено тратиться на исцеление как самих наркоманов, так и их деток, рождающихся инвалидами, растет уровень преступности, наркоманы являются распространителями небезопасных болезней и т. Социолог подсчитывает количество баллов, набранных секторами.

В течение игры социолог составляет социологическую характеристику зала и описывает сектор-победитель. Как это все-же происходит? Как случается, что время от времени за чрезвычайно короткое время жизнерадостный юный человек либо женщина преобразуется в замкнутое и брутальное существо, живущее от укола до укола?

Сейчас мы увидим этот путь. И на данный момент чрезвычайно принципиально осознать, что история, очевидцами которой мы сейчас станем, далековато не единичная. Итак, внимание на сцену. История начинается. Представляешь, лишь что экзамен по литературе сдала на «пять».

А ты как? Я тоже ничего! Арифметику сдала на «четыре». Терпеть не могу и арифметику, и нашу математичку! Слушай, это дело нужно отметить. Пойдем куда-нибудь? Какие классные девчонки и в одиночестве. Ну что? Девченки представляются по очереди. Кстати, у меня есть предложение. Я знаю одну классную компанию: музыка, напитки, люди достойные внимания. Могу познакомить! Ну, я не знаю… У меня, наверняка, предки беспокоятся. Да брось ты! Позвони мамы, успокой. Скажи, что задержишься.

Не делай из этого проблемы! А мы позже вас домой на машине отвезем. Ты как хочешь, а я иду. Отправь, Дима. Отвлечемся от данной ситуации и представим для себя другую. Представим, вас приглашают на вечеринку в незнакомую компанию. И приглашает человек, который для вас издавна нравится.

Как вы поступите? Определите собственный личный выбор. Красноватые карточки подымут те, кто говорит «Я пойду на эту вечеринку», карточки голубые — «Не пойду», карточки желтоватые — «Не знаю». Активность сектора может быть вознаграждена очками в зависимости от ситуации.

А кто может разъяснить свою позицию? А сейчас маленькое тестирование. Тайну этого тестирования я раскрою чуток позже. В каждом из предложенных случаев вы должны найти свою позицию и говорить ее карточкой подходящего цвета. Ваш друг подруга предложили для вас сбежать с крайнего урока. Вы согласились, но все закончилось большими неприятностями в школе. Кто, по-вашему , виноват в ситуации? Вы желаете идти опосля школы в институт, но мать настаивает на вузе.

Ваши деяния. Вы узнали, что ваш друг употребляет наркотики. Употребление наркотиков традиционно соединено с тем, что человек не созрел для самостоятельного решения собственных заморочек, а просто стремится уйти от имеющейся противной действительности.

Данный тест ориентирован на выявление готовности самому решать свои трудности, а не перекладывать ответственность на другого. Хорошим ответом в тесте было поднятие голубой карточки. Личность, которая не опасается жизни и готова без помощи других, но не бездумно решать, как поступить и как отвечать за свои поступки, традиционно предпочитает ответы типа «Посмотрим, какие есть способности для выхода из трудной ситуации», «Я могу», «Я знаю», «Я постараюсь», «Я сделаю».

Речь несамостоятельного человека традиционно сводится к ответам: «Я ничего не могу поделать», «Вот таковой уж я есть», «Я не могу», «Мне придется это сделать» и т. Он подчиняется происшествиям. Проанализировав ваши ответы, мы пришли к выводу, что наша нынешняя аудитория в большинстве собственном занимает активную жизненную позицию и большая часть людей готовы без помощи других решать, как им жить.

Или: нынешняя аудитория не занимает активной жизненной позиции и пока еще ответственность за происходящее ложит на кого-нибудь другого. Результаты данного тестирования я предложу для вас опосля обсуждения второго сюжета. Наша история длится. Какая роскошная компания! Знаешь, я желаю с ними ближе познакомиться. Мне Дима понравился! Юноша современный, крутой и, кажется, бога-а-атый. Ну, не знаю… Они какие-то … Что-то тут не так.

А я знаю, почему для тебя Дима не нравится. Он для тебя внимание не уделяет. А мне и конфеты, и вино, и сигареты… На, покури! Марина разглядывает сигареты, нюхает их. Странноватые они какие-то … Что за сигареты он для тебя дал? Марина хватает ее за руку. Что ты? Это же травка! Ну, трава, травка! Покурим один раз и больше не будем. Куда вы запропастились? Вас все ожидают. Нам без вас скучно! Ну вот, для чего так рано? Сказано же тебе: довезем. А что так? Это же лишь трава. Сплошной кайф.

Наслаждение жизни! Не нужно мне такового наслаждения. Я домой ухожу. Юля, пойдем. Нет, я не останусь и для тебя не советую. Дима обнимая Юлю за плечи. Да хорошо для тебя, пусть валит. А мы еще погуляем. А сейчас вновь отвлечемся от данной ситуации.

Представьте себя в компании, где для вас отлично и любопытно, но где, к огорчению, курят траву. Уйдете вы либо останетесь? Поднимаем одну из карточек:. Спасибо, не опускайте карточки, дайте поработать нашим социологам. Кто сумеет откомментировать собственный выбор?

Почему все-же люди начинают употреблять наркотики? Плодами новейших исследований с нами поделится психолог нашей игры. Представьте на минутку, что у вас есть все, что вы пожелаете. К примеру, вы просыпаетесь днем в собственной роскошной квартире либо на пригородной вилле, умываетесь, садитесь завтракать.

Но в вашем доме никого нет и никогда не бывает. Вы чрезвычайно умный и образованный человек. Для вас нравится ваша работа, но никто с вами не говорит и даже не глядит в вашу сторону. Вы возвращаетесь домой, смотрите неплохой кинофильм. У вас много воспоминаний, но для вас не с кем поделиться своими эмоциями. И так проходит день за деньком. Как вы думаете, вы будете ощущать себя счастливым?

Может быть ли счастье в одиночестве? Естественно же нет. Разумеется, что для заслуги счастья 1-го наружного благополучия недостаточно. Базу основ жизни составляют людские отношения. Вот почему утрату средств люди переживают наименее остро, чем отсутствие любви к для себя.

Понятно, к примеру, что известный певец Элвис Пресли опосля погибели пролежал на собственной пригородной вилле 8 дней, и его менеджер вспомнил о нем лишь тогда, когда договорился о новеньком концерте и возникла новенькая возможность заработать на таланте Элвиса. Пресли был полностью одинок, и он был наркоманом. Итак, самая основная причина наркомании — чувство собственной ненужности. Бывают предпосылки и другого характера: закомплексованность, неумение и боязнь разговаривать с людьми, маленький уровень самоуважения, неуверенность в для себя, в собственных возможностях и способностях.

Результатом становится попытка уйти от мира в необыкновенную действительность, которую предоставляют людям наркотики. Они не могут поменять мир и решить препядствия человека, но они могут на какое-то время одурачить его. А что говорит нам статистика? Ежели проявлять такое же отношение к наркотикам, то жизнь закончится так же, как у человека на дороге. Ежели вы думаете, что для вас будет давать наркотики какой-либо ужасный человек с татуировками, то ошибаетесь.

Традиционно это делают те, кого мы отлично знаем, с кем с самого юношества гуляем в одном дворе. Они могут взять нас «на понт», сказав: «Ну что, слабо попробовать? А может быть, стоит задуматься, кто из нас слабак? В заключение можно огласить о том, что есть три обычных принципа заслуги счастья. Поступай постоянно так, чтоб для тебя не было постыдно перед собой, и ты будешь уважать себя большая часть наркоманов — люди с низкой самооценкой. Развивай свои возможности, чтоб не говорить, что ты живешь не так, как желал сам большая часть наркоманов — люди внутренне несамостоятельные.

Бескорыстно относись к людям, и у тебя будет много искренних друзей большая часть наркоманов одиноки, у их нет реальных друзей, есть лишь приятели, которые употребляют их в корыстных целях. Следуя сиим обычным принципам, ты сможешь избежать ужасного неприятеля, который превращает людей в психологически и на физическом уровне зависимых наркоманов. А сейчас последующий сюжет. Юля обмахиваясь. Устала… Страшно жарко!

Сколько на данный момент времени? Дима обнимая ее. Время детское. А с вялостью биться умеем достает из кармашка упаковку пилюль. Одна таковая таблеточка — и никакой вялости. Танцуешь всю ночь, глазки блестят!

Юля отходя. Нет, пилюлю не буду. Это все-же реальный наркотик. Дима снова обнимая. Реальный наркотик, детка, тот, что в порошках и что внутривенно вмазывают. А это так… Игрушки для малышей. Как стакан вина испить. И всю ночь кайф, счастье, любовь… Попробуй, один раз в жизни живем! У вас есть продолжение этого сюжета? Давайте пофантазируем. Проводится «Конкурс сценаристов». Спикеры и ребята в зале высказывают догадки о способности предстоящего развития событий. Как действует наркотик?

Почему люди, употребляющие наркотики, не в силах отрешиться от них? Ответы на эти вопросцы подготовил нарколог… представляет гостя — нарколога. Независимо от вида наркотика есть общие индивидуальности течения наркомании. Огромное количество исследований в медицинской динамике наркомании выделяют последующие стадии.

Прошу внимания на экран. Вашему вниманию предлагается шкала, которую условно можно именовать «лестницей, ведущей вниз». Верхняя часть кривой размещена в зоне удобства, условно назовем ее зоной радости, «кайфа», нижняя ее часть находится, как вы видите, в зоне дискомфорта, условно назовем ее зоной боли. Наивысшую точку в зоне радости определим как эйфорию, блаженство, а низшую — в зоне боли — погибель.

Принимая наркотик в первый раз, наркоман добивается в собственных чувствах точки блаженства. Опосля первой дозы проходит маленькое количество времени, так именуемый период трезвости. Еще нет потребности в приеме наркотиков, но уже есть желание. Но человек не знает, что, принимая наркотик в последующий раз, он уже не получит тех, первых чувств, к которым стремится. Его точка радости опускается все ниже и ниже с каждым следующим приемом, период трезвости все короче, и уже нет желания, уже есть стойкая зависимость и потребность в употреблении наркотиков.

Проходит не так много времени, и наркоман больше никогда не будет испытывать эйфории: наркотик будет или снимать ломку, или приводить больного в относительно удовлетворительное состояние. За крайние 10 лет число смертей от потребления наркотиков возросло в 12 раз, а посреди деток — в 42 раза. На основании имеющихся в моем распоряжении фактов я выдвигаю последующие обвинения:. Наркомания приводит к деградации личности.

Возникает психологическая и физическая зависимость от наркотических веществ;. Наркомания толкает на совершение разных преступлений, таковых, как воровство, вымогательство, хулиганство и даже убийство. В конце концов, наркомания приводит к летальному финалу.

Защитник: Но давайте вспомним о тех благостных делах, которые творит наркотик. Представите ли вы на данный момент для себя больницу, где бы не употребляли наркотики? И делается это в благих делах. Людям упрощают боль, делают мучения легче. Обвинитель: Мы говорим о наркотиках, которые укорачивают жизнь и делают людей своими рабами. Вы лицезрели этих мальчишек и девченок, сидячих у подъездов с тоскливыми недобрыми очами. Они носят одежду с длинноватыми рукавами, чтоб не демонстрировать следы от уколов.

Защитник: Нужно верно употреблять наркотик. Не его вина, что некие не могут им воспользоваться. Наркотические вещества в маленьких дозах поддерживают организм, помогают преодолеть перегрузки. Наркотики содействуют развитию таланта, потому их употребляют писатели, артисты, живописцы, музыканты. Наркотики — проводники в мир покоя, радости, где нет заморочек.

Обвинитель: Да, но за наслаждения, которые приносит наркотик, приходится платить чрезвычайно драгоценную стоимость, Вот она: ужас и презрение близких, обнищание и разорение семьи, отставание от сверстников в физическом и умственном развитии, СПИД, гепатит, раннее старение, инвалидность, ранешняя погибель. Защитник: Но с веществами, которые мы сейчас называем наркотиком, человек познакомился чрезвычайно издавна.

Античные египтяне готовили из мака снотворное. Бедуины, отправляясь в далекий поход, запасались бангом для снятия психологической перегрузки. Шахтеры Боливии давно получали часть жалования листьями растений, содержащих кокаин. В общем, нет такового народа, который бы не употреблял бы в том либо ином виде наркотическое вещество. Обвинитель: Да, люди сейчас преследуют остальные цели — кто-то желает нажиться на несчастье остальных, кто-то уйти от заморочек.

Реальный наркотик приносит огромные беды. Очевидец 1 со стороны обвинения: Может быть трагические истории узнаваемых людей принудят вас задуматься. Именитая французская певица Эдит Пиаф опосля смерти собственного самого близкого и драгоценного человека стала находить утешение в наркотиках и алкоголе. Наркотики превратили ее жизнь в ад, который длился 4 года. В течение этого времени она жила как животное, для нее не было ничего, не считая уколов. Друзья лицезрели ее с пеной на губках, требующую дозу морфия.

Они лицезрели ее за кулисами, второпях делающую для себя через юбку, через чулок укол, без которого она не могла выйти на сцену. Никто не пробовал ей посодействовать, и она катилась вниз по наклонной плоскости. И, наверняка, все закончилось бы сумасшествием, ежели бы в один прекрасный момент она не переступила порог дезитоксикационной поликлиники. Исцеление закончилось, но по-настоящему Эдит Пиаф не вылечилась. И скоро вновь перевоплотился в форменную развалину. В один прекрасный момент вечерком она решила обойтись без морфия.

Это было страшно. На сцене, обливаясь позже, с безумно бьющимся сердечком, она обязана была вцепиться в микрофон, чтоб не свалиться. Она желала петь, но не помнила ни 1-го слова. Публика, выкрикивая ее имя, издевалась над ней.

Во 2-ой раз она возвратилась в клинику, но не смогла терпеть ужасную боль и сбежала из поликлиники, чтоб сделать для себя укол. В таком состоянии Пиаф уехала в турне. За 90 дней она не запомнила ни 1-го лица, ни 1-го городка. В 3-ий раз за 4 года она вошла в ту же клинику… И настал день, когда солнце осветило ее жилье, и она опять возвратилась к жизни.

Но чего же это стоило?! Очевидец 2 со стороны обвинения: Все знают, кто таковой Владимир Высоцкий. Это великий поэт, актер, гражданин. Но не все, наверняка, знают, что самая крупная неувязка, которая была у Высоцкого — наркотики. И сообразил он и. В апреле года Высоцкий в очередной раз попал в больницу имени Склифосовского в чрезвычайно томном состоянии: весь организм, все функции отключены, поддерживали его только аппараты.

Галлюцинации, абсурд, частичная отечность мозга. Одна почка не работает, иная еле-еле, печень разрушена. Но Высоцкий и на этот раз выкарабкался. Невзирая на все мед предписания, живет броской насыщенной жизнью. Торопится, спешит все успеть. И достигает необыкновенных фурроров. Но заболевание берет верх. Докторы за кулисами временами уколами поддерживают теряющего сознание актера. Высоцкого не стало. Погибель его стала неожиданной и потрясла большущее количество людей. Очевидец 3 со стороны обвинения: «Биттлз» - это ливерпульская четверка мужчин с гитарами, прогремевших на весь мир.

Но в итоге того, что певцы пристрастились к наркотикам, у их стали возникать огромные трудности с творчеством. Им не хотелось больше играться и петь для людей, они разлюбили их. Обвинитель: Таковым образом, примеры людей, которых знает весь мир, должны быть той нитью с реальностью, которой нельзя пренебрегать, примеры, которые говорят: «Не смей так делать, нам уже было чрезвычайно плохо, для тебя такое же ни к чему». Кто тот герой, что выдумал гашиш? Ежели ты знаешь, чего же ты молчишь? Да не отыскать на вопросец сей ответ,.

Тот, кто выдумал, -того уже нет! Взял прикурить, в кровь загнал ерунду,. Ты - наркоман, ты — у всех на виду. Ты не пошевелил мозгами о жизни собственной,. Знаешь, осталось только несколько дней. Ты не решил для себя, что потом:. Стать академиком либо доктором,. Ты не поразмыслил о жизни собственной. Мы родились для того, чтоб жить,.

Может не стоит планетку гробить. Есть, не считая «да» и лучше ответ,. Скажем, друзья, наркотикам «нет». Судья: Трибунал удаляется на совещание. Судебный пристав: Встать, трибунал идет. Судья: Именованием школьной республики трибунал постановил: Наркоманию признать виновной в совершении всех преступлений, предъявленных обвинением. На основании обвинения трибунал приговорил Наркоманию к исключительной мере наказания — смертной экзекуции. Приговор окончателен и обжалованию не подлежит.

Мы говорим сегодня:. Социологическая анкета. Проводится с целью определения дела молодежи в возрасте от 12 до 18 лет к дилеммам наркомании. Вопросцы 1. Как вы относитесь к наркотикам? Как вы думаете, есть ли в нашем селе наркоманы?

Ежели в вопросце 2 ответ «да», то задается вопросец 3. По другому вопросец 4. Люди какого возраста принимают наркотики? Какие суждения человека могут привести к наркотикам? Какие могут быть причины? Какие люди просто поддаются наркотикам? Каковы главные предпосылки, почему вы бы никогда не употребляли наркотики?

Приложение 2. Почему о этом необходимо знать? Все должны знать, что не человек привыкает к алкоголю, наркотику,. И, привыкнув к сиим веществам, никогда этого не простит,. И не отпустит, требуя еще, еще, еще. Это удавка, которую человек, по гл упости, одевает для себя на шейку САМ. Наркотик — убийца по определению:. Наркотик — психоактивное вещество, внесенное в муниципальный перечень небезопасных наркотических и психоактивных веществ. Наркотик сформировывает болезненную зависимость, определяемую как наркомания, итогом которой, почаще всего является скорая погибель.

Наркотик — понятие и юридическое, и мед и соц, то есть его опасность распространяется на все сферы нашей жизни. Почему это происходит? Почему они решаются испытать наркотик? Почему люди стают зависимыми? Личностные причины:.

Био причины:. Приложение 3. Обыкновенные правила для родителей. Говорите друг с другом: ежели общения не происходит, вы отдаляетесь друг от друга. Умейте слушать — пристально, с осознанием, не перебивая и не настаивая на собственном. Рассказывайте им о для себя. Пусть ваши малыши знают, что вы готовы поделиться с ними, а не уходите в себя. Будьте рядом: принципиально, чтоб малыши соображали, что дверь к для вас открыта, и постоянно есть возможность побыть и побеседовать с вами.

Будьте тверды и последовательны: не выставляйте условия, которые не сможете выполнить. Ребенок должен знать, чего же от вас ждать. Пытайтесь все делать вкупе, планировать общие достойные внимания дела: необходимо как можно активнее развивать интересы малыша, чтоб отдать ему кандидатуру, ежели ему вдруг предстоит делать выбор, где одним из предложенных вариантов будет наркотик.

Общайтесь с его друзьями, ребенок нередко ведет себя тем либо другим образом, находясь под влиянием окружения. Помните, что ребенок нуждается в вашей поддержке: помогите ему поверить и в свои силы. Демонстрируйте пример: алкоголь, табак, медикаменты — их употребление обычно, хотя может вызывать препядствия к примеру, алкоголизм. Все эти вещества легальны, но то, как вы их употребляете, какое место они занимают в вашей жизни — пример для ваших малышей.

Не запугивайте, они могут закончить для вас верить. Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику. Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы. Реальный материал размещен юзером Кочеткова Мария Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет юзерам возможность располагать на веб-сайте методические материалы. Всю ответственность за размещенные материалы, содержащиеся в их сведения, а также за соблюдение авторских прав несут юзеры, загрузившие материал на веб-сайт.

Ежели Вы считаете, что материал нарушает авторские права или по каким-то остальным причинам должен быть удален с веб-сайта, Вы сможете бросить жалобу на материал. Ваша скидка на курсы. Столичный институт проф переподготовки и увеличения квалификации преподавателей. Минпросвещения проведет Всероссийский конкурс для органов опеки и попечительства.

Школам будет оказана поддержка в обеспечении гос символикой. Увеличения квалификации курсов от руб. Проф переподготовки. Вход Регистрация. Подать заявку на этот курс Глядеть перечень всех 1 курсов. Городское образовательное учреждение Кошелихинская основная общеобразовательная школа городской округ город Первомайск Нижегородская область Соц проект «Мы — против наркотиков» Участники проекта: Савицкий Даниил Сергеевич, обучающийся 7 класса, 13 лет Мурзин Дмитрий Сергеевич, обучающийся 8 класса, 13 лет Сироткин Алексей Александрович, обучающийся 8 класса, 13 лет Кудряшов Александр Алексеевич, обучающийся 9 класса, 16 лет Руководитель: Кочеткова Мария Николаевна, учитель биологии и химии, с.

Кошелиха, год Информационная карта проекта Заглавие проекта «Мы — против наркотиков» профилактика потребления наркотических средств и психотропных веществ Сведения о участниках и руководителе проекта Савицкий Даниил обучающийся 7 класса , Мурзин Дмитрий обучающийся 8 класса , Сироткин Алексей обучающийся 8 класса , Кудряшов Александр обучающийся 9 класса ; Кочеткова Мария Николаевна — учитель биологии и химии География проекта с.

Цель и задачки проекта Цель: Формирование и развитие у подрастающего поколения культуры здорового вида жизни, укрепление нравственных ориентиров и сохранение физического и духовно-пс ихического здоровья школьников , формирование у обучающихся стойкой негативной установки по отношению к употреблению ПАВ. Задачи: - развивать у подростков осознанное неприятие наркотических средств как методов действия на свою личность; - воспитывать уважение к для себя, чувство собственного плюсы, что здоровый образ жизни делает человека вольным и независящим, дает ему силы делать осознанный выбор во всем; - сформировывать у подростков потребность к самосовершенствованию, способность удачно приспособиться в окружающем мире Короткое содержание проекта Данный проект ориентирован на понижение энтузиазма у подростков и молодежи к наркотикам, обучение родителей, как уберечь собственных малышей от наркотиков.

Дата начала проекта Апрель г. Дата окончания проекта Октябрь г. Срок реализации проекта 6 месяцев Актуальность проекта Неувязка наркомании посреди подростков и молодежи тревожит все население земли. Цели и задачки проекта Цель: Формирование и развитие у подрастающего поколения культуры здорового вида жизни, укрепление нравственных ориентиров и сохранение физического и духовно-пс ихического здоровья школьников , формирование у обучающихся стойкой негативной установки по отношению к употреблению ПАВ.

Для реализации поставленной цели были выявлены последующие задачи: - развивать у подростков осознанное неприятие наркотических средств как методов действия на свою личность; - воспитывать уважение к для себя, чувство собственного плюсы, что здоровый образ жизни делает человека вольным и независящим, дает ему силы делать осознанный выбор во всем; - сформировывать у подростков потребность к самосовершенствованию, способность удачно приспособиться в окружающем мире.

Практическая направленность проекта Практическая направленность проекта проявляется, в первую очередь, в поведении малышей и в их наружном виде. Предварительный шаг апрель : На данном шаге разрабатывался общий план работы школы, план работы каждого класса. Практический шаг май-июль : Проводились мероприятия согласно составленному плану с анализом каждого из их. Заключительный шаг сентябрь-октябрь : На заключительном шаге проводилось обобщение и подведение итогов проделанной работы.

Участники проекта — обучающиеся классов, учителя, классные руководители, предки, волонтеры обучающиеся школы Механизм реализации проекта 1. Организационные условия: Проект осуществляется под управлением учителей и потрясающих управляющих школы. Методические условия Методические разработки, материалы, пособия, методики по работе с детьми в области наркомании.

Мотивационные условия Для побуждения подростков к отказу от потребления наркотиков и остальных дурных поступков употребляются разные профилактические способы и средства. Материально-технические условия Вольный кабинет, ТСО телек, видеокассеты, видеомагнитофон , канцелярские принадлежности. Исследование нормативных документов по профилактике наркомании, токсикомании и потребления ПАВ администрацией школы, потрясающими руководителями, обучающимися Март Администрация школы, классные руководители 2.

Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей Повсевременно классные руководители 4. Март - сентябрь Заместитель директора по УВР, классные руководители 5. Март - сентябрь Заместитель директора по УВР, участковый инспектор, родительский патруль 6. Сбор инфы по занятости учащихся школы во внеурочное время Повсевременно Заместитель директора школы по УВР, классные руководители, руководители школьных кружков 8.

В течение года по мере необходимости Заместитель директора по УВР, родительский патруль Лекционно-просветительная работа с обучающимися 1. Беседы: «Правонарушения и ответственность за них» классы , «Уголовная ответственность несовершеннолетних» классы Май - июнь Классные руководители, участковый инспектор 2. В течение года Классные руководители 3.

В течение года Руководители кружков Воспитательная работа с обучающимися 1. Проведение тематических потрясающих часов: «День против курения и наркомании»; «Здоровье - это жизнь»; «Горькие плоды «сладкой жизни», либо о тяжких соц последствиях потребления наркотиков» в течение года по плану потрясающих управляющих Классные руководители 2. Март - сентябрь Вожатая школы 3.

Проведение Интернет-уроков антинаркотической направленности «Кино за здоровый образ жизни» классы. Март - апрель Классные руководители 4. Проведение месячников правовых познаний, акций Спорт против наркотиков», «За здоровье и сохранность наших детей» «За здоровье и сохранность наших детей» Март - сентябрь Заместитель директора школы по УВР, классные руководители Спортивно - оздоровительные мероприятия 1.

Работа спортивного кружка В течение года Управляющий кружк 3. Март - сентябрь Учитель физической культуры, классные руководители Работа органов публичного самоуправления 1 Составление плана работы Совета старшеклассников по вопросцу формирования здорового вида жизни По плану работы Заместитель директора по ВР, управляющий МО потрясающих управляющих 2 Работа Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности посреди несовершеннолетних по данным вопросцам По плану работы Заместитель директора школы по ВР, соц преподаватель 3 Работа Родительского совета школы, коллектива школы и учащихся по профилактике вредных привычек По плану работы Председатель Совета учреждения 4 Деятельность волонтерского объединения «Детский проект» по профилактике посреди несовершеннолетних потребления наркотических средств.

По плану работы Управляющий волонтерского объединения 5 Деятельность родительского патруля по профилактике правонарушений и безнадзорности посреди несовершеннолетних по данным вопросцам По плану Управляющий родительского патруля Работа с родителями 1. Родительские собрания: - «Подросток и наркотики»; «Организация занятий школьников по укреплению здоровья и формированию и актуализации здорового вида жизни» с приглашением профессионалов По планам воспитательной работы потрясающих управляющих Классные руководители 2.

Всеобучи для родителей: 5 кл. По планам воспитательных работ потрясающих управляющих Классные руководители 3. В течение года Заместитель директора школы по УВР 3. Ежели в семью пришла беда для родителей. Прости, мама! Ожидаемые результаты проекта: Опосля воплощения этого проекта в жизнь предполагается, что: - дети выяснят, что такое наркотики и наркомания; - определят для себя, что лучше — наркотики либо жизнь; - получат нужные познания по профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании; - научатся вести себя в ситуации давления сверстников и сумеют огласить жесткое «нет».

Современный ребенок — это здоровый человек: На физическом уровне развитый. Механизм оценки результатов : В ходе работы с участниками проекта проводились анкетирование, опросы, сбор отзывов и предложений примерная анкета прилагается. Аспекты оценки результативности проекта: 1. Обучающиеся школы: - повышение числа обучающихся, негативно относящихся к употреблению ПАВ; - вербование все большего количества ребят к ведению здорового вида жизни; - охват обучающихся мероприятиями проекта; - повышение числа проводимых волонтерских акций профилактической направленности.

Педагоги: - увеличение компетентности членов педагогического коллектива в вопросцах профилактики; - повышение числа мероприятий по профилактики потребления ПАВ, проведенных в классах; - динамика роста посещаемости учащимися школы кружков по интересам. Родители: - повышение охвата родителей профилактической деятельностью школы. Правоохранительные, мед и остальные заинтригованные органы и публичные организации по профилактике зависимости в подростковой среде: - повышение числа мероприятий по просветительской работе с детьми и родителями; - число рейдов по выявлению каналов распространения и употребления психоактивных веществ; - число проведенных встреч для подростков по исследованию их прав, обязательств и ответственности.

В перспективе: - участники проекта получат нужные познания по профилактике табакокурения, алкоголизма, наркомании; - данный проект даст возможность обучающимся получить базисные познания в области самозащиты от наркомании, ВИЧ — инфекции; - создать памятку: на тему алкоголизма, табакокурения и наркомании "Если для тебя это угрожает Перечень использованных источников Анисимов Л.

Мероприятие «Суд над наркоманией» Цель: содействовать формированию познаний о вреде наркомании, росту самосознания и самооценки подростков; на примере узнаваемых личностей показав пагубное влияние наркотиков. Ход мероприятия Судебный пристав: Прошу всех встать!

На основании имеющихся в моем распоряжении фактов я выдвигаю последующие обвинения: 1. Возникает психологическая и физическая зависимость от наркотических веществ; 3. И сообразил он и понял это тогда, когда излечиться стало очень трудно. Да не отыскать на вопросец сей ответ, Тот, кто выдумал, -того уже нет! Взял прикурить, в кровь загнал ерунду, Ты - наркоман, ты — у всех на виду. Ты не пошевелил мозгами о жизни собственной, Знаешь, осталось только несколько дней.

Ты не решил для себя, что потом: Стать академиком либо доктором, Ты не поразмыслил о жизни собственной Знаешь, осталось только несколько дней. Мы родились для того, чтоб жить, Может не стоит планетку гробить. Есть, не считая «да» и лучше ответ, Скажем, друзья, наркотикам «нет» Судья: Трибунал удаляется на совещание.

Мы говорим сегодня: нет — наркотикам; нет — добровольному рабству, дурману; нет — досрочной старости, раннему уходу из жизни. Мы говорим сегодня: да — солнцу и звездам; да — цветам и любимым; да — друзьям и близким; да — радости и свету! Социологическая анкета Проводится с целью определения дела молодежи в возрасте от 12 до 18 лет к дилеммам наркомании.

Все должны знать, что не человек привыкает к алкоголю, наркотику, а его организм, МОЗГ! И, привыкнув к сиим веществам, никогда этого не простит, И не отпустит, требуя еще, еще, еще. Это удавка, которую человек, по гл упости, одевает для себя на шейку САМ Наркотик — убийца по определению: Наркотик — психоактивное вещество, внесенное в муниципальный перечень небезопасных наркотических и психоактивных веществ. Личностные причины: - низкая самооценка и неуверенность в себе; - недостающий контроль и самоконтроль: - отсутствие смысла жизни; - слабохарактерность; - безнравственность.

Био причины: - патология головного мозга; - тягощенная наследственность; - патологическое развитие. Обыкновенные правила для родителей 1. Курс увеличения квалификации Охрана труда 72 ч. Курс проф переподготовки Охрана труда Спец в области охраны труда. Курс проф переподготовки Пожарная сохранность Спец по пожарной профилактике.

Скачать материал. Выбрать курс со скидкой Выдаём документы установленного эталона. Все учебники. Все темы. Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Отыскать материалы. Ищем студентов для работы онлайн в проекте «Инфоурок».

Цели и задачи нет наркотикам статьи за хранение в крупном размере марихуаны

Наши эмоции, что опаснее лекарства или наркотики, какими целями живет наш мозг. Трансляция цели и задачи нет наркотикам

КОНОПЛИ ЛИСТ КАРТИНКИ

При этом перерабатывается есть в каждом. Для производства 1 кг говядины. Пытайтесь не брать блюдо без мяса розетке, когда ничего было бы достаточно 1-го. Во всех городах есть автоматы.

Вещество, аналог питьевого спирта, которое при попадании в организм вызывает тяжелейшее отравление, слепоту, остановку сердца:. Бисмарк считал, что от этого напитка человек «делается ле нивым, глуповатым, бессильным»:. Пиво содержит огромное количество углеводов. Не считая того, при употреблении огромного количества пива, да еще с рыбкой, нарушается водно-солевой обмен. Результат: «пивной животик», туч ность.

Страна, в которой шофер в нетрезвом состоянии стал предпосылкой трагедии с человечьими жертвами, приговаривается к смертной казни:. Комментарий: В году 73 страны приняли конвенцию о наркотических веществах, поправки внесены в году. Реальная конвенция действует и в настоящее время. Комментарий: Смертная казнь за распространение наркотиков действует в Сингапуре, Китае, Арабских Эмиратах и почти всех остальных странах Востока. Комментарий: абстиненцией именуют синдром отмены, то есть физические нарушения деятельности организма, возникающие через некое время опосля приема наркотиков, почаще это явление именуют ломкой.

Комментарий: В году в Шанхае была учреждена Интернациональная комиссия по опиуму, результатом работы которой стал 1-ый международно-правовой документ, относящийся к вопросцам борьбы с психоактивными веществами — Гаагская конвенция по опиуму года. Комментарий: Во глобальном докладе о наркотиках, составленном Генеральной Ассамблеей ООН за год процент наркозависимых составляет 0. Слово наркотик в переводе означает:. Слово «марихуана» в переводе с португальского означает:. Федеральная службы по контролю за оборотом наркотиков Русской Федерации организована:.

С какого возраста начинается уголовная ответственность за распространение наркотиков:. Комментарий: Метод выделения незапятнанного спирта из содержа щих алкоголь жидкостей был открыт арабским алхимиком Рагезом, а в году - итальянским монахом Валентинусом. Типичные свойства спирта: летучесть, обжигающий вкус, бодрящий, возбуж дающий эффект - все это позволило представить, что новейший на питок владеет целительными качествами.

Водка даже продавалась в аптеках. Но чрезвычайно скоро люди удостоверились в ошибочности изготовлен ных выводов. Комментарий: На местности страны, засланные японские торговцы открыли дешевенькие курильни опиума, где гостям маньчжурам, включая подростков и деток, давали разные наркотики, в том числе и алкоголь. При этом самим жителям страны восходящего солнца было запрещено посещать подобные места под знаком погибели. Контингент: дети лет, количество: 20 - 25 человек, не являющиеся наркоманами.

Знакомство в группе. Участники размещаются по кругу. Каждый готовит свою визитную карточку. Ведущий дает представиться участникам так, как они желали бы именовать себя во время занятия, перечислить свои увлечения, отметить свое отношение к наркотикам. Говорящего может прервать лишь ведущий, никто из участников не перебивает говорящего. Вся личная информация сообщенная на занятии является закрытой.

Цель: эта игра не считая информирования, дает возможность каждому участнику узнать свои взора на делему наркомании. Для проведения игры нужно четыре листа бумаги с написанными на их утверждениями:. Ведущий зачитывает спорные утверждения, опосля что участники должны разойтись и встать около тех листов, на которых отражена их точка зрения на данный вопросец.

Опосля принятия решения каждый из участников должен его обосновать: «почему я считаю конкретно так». Выслушав точки зрения участников ведущий в виде короткой лекции излагает свое мировоззрение. Выслушав все точки зрения, участники могут выбрать листы с утверждениями, более пригодными для их сейчас. У почти всех юных людей появляются трудности из-за наркотиков.

Почти все дети начинают употребление наркотиков «за компанию». Люди, употребляющие наркотики, чрезвычайно нередко понимают, что зависят от их. Зависимость от наркотиков формируется лишь опосля их многократного потребления. По наружному виду человека можно найти, употребляет он наркотики либо нет. Программа обмена шприцами провоцирует распространение наркомании.

Исцеление и реабилитация наркоманов должны быть полностью бесплатными, ежели правительство желает решить эту делему. Чтоб решить делему потребления опиатов, необходимо разрешить легкие. Ведущий: можно ли отрешиться от предложения, ежели оно не совпадает с твоими интересами? Участникам предлагаются ситуации, в которых им нужно отрешиться от тех либо других предложений. Участники делятся на подгруппы. Одноклассник фаворит двора, сосед просит разрешения приготовить наркотик у тебя дома.

Одноклассник фаворит двора, сосед просит бросить какие то вещи у тебя дома. Одноклассник фаворит двора, сосед дает испытать наркотик «за компанию». Одноклассник фаворит двора, сосед просит тебя отвезти какую-то вещь незнакомому для тебя человеку. Одноклассник фаворит двора, сосед просит достать для него наркотик. Ведущий докладывает участникам метод 2-ух «О» метод рационального отказа :.

Задание подгруппам: в течение 3-х минут придумать как можно больше аргументов для отказа в данной нам ситуации. Опосля этого любая подгруппа проигрывает свою ситуацию перед остальными участниками. Один играет роль «уговаривающего», иной «отказывающегося». Ведущий дает в каждой ситуации применять три стиля отказа: уверенный, брутальный, неуверенный.

Плакат «Будущее в наших руках. Ведущий раздает заблаговременно приготовленные половинки ватмана, на каждой из половинок написано: 1. Будущее в наших руках. На каждой половинке нарисованы две ладошки. Участники делятся на две команды. Ведущий: любая подгруппа в течение 3-х минут дискуссирует и записывает на плакате на 10 пальцах рук 10 главных свойств, какими, по вашему мнению, должен обладать человек вольный от наркотиков.

Например: убежденный, уверенный в для себя, независящий, интеллектуально развитый, культурный, нравственный, духовно развитый религиозный. Для защиты плаката выбираются по одному участнику от каждой подгруппы. А сейчас пусть каждый из вас напишет на листочке то качество личности, которое он желал бы взять с собой в будущее, и прикрепит его к плакату, вокруг ладошек.

Ведущий просит участников выстроится в ряд и присоединить друг к другу плакаты. Сейчас давайте все по кругу скажем, что на этом занятии для вас было полезным и увлекательным. Печоры Дашкевич Данил». Ведущая: Вот и подступает к концу открытая антинаркотическая акция.

Мы считаем, что логическим ее завершением обязана стать клятва, которую каждый произнесет за себя и для себя. Просим юношей и женщин, присутствующих в зале, встать и произнести клятву. Мы участники акции «Жизнь над пропастью» признаем ценность собственной жизни и осознаем, что сами строим свое будущее и будущее собственной страны.

Говорим жизни без наркотиков - Да Все вкупе. Готовясь стать фаворитами XXI века - мы будем вести здоровый образ жизни и станем достойными гражданами собственной страны. Все вкупе. Все вместе: Мы избираем реальную жизнь! Ты понима ешь, что делаешь что-то ужасное, не совместимое с твоими поня тиями, не совместимое и неосуществимое с тобой, ты этого не хочешь, но ты это делаешь».

На полу лежат рваные ковры и одеяла, хромые ободранные кресла. В ванне - остатки сантехники. На кухне - несколько кастрюль, треснувшие тарелки, консервные банки - все жирное, грязное Везде остатки пищи, пепел, смятые пачки из под сигарет. Мусор никто не вы брасывает, жильцы справляют свою нужду где попало. Вонь, грязюка, клопы Один из их начал что-то громко говорить.

Его речь напоминала абсурд сума сшедшего, которого никто не слушал. Около него посиживал иной, изо рта текла слюна. Еще один, схожий на алкоголика, посиживал, о локотившись на стенку, и бессмысленно улыбался. Все были в по лубессознательном состоянии Она ведь меня не ругала и не ругает. Жа леет. Говорит, чтоб я держался, что она в меня верит. Какие ужа сы она со мной испытала - это не рассказать».

Люди вокруг живут, а у тебя одна забота и одна мысль в голове - достать и ширнуться Весь орга низм - как придаток. Ноги - чтоб пойти за кайфом, голова - что бы придумать, где достать средства, руки - чтоб шприц держать». В нижнем углу была малая голубая точка. И вдруг эта точка перевоплотился в мерзкую физионо мию. Позже мне показалось, что я истекаю кровью. Это продолжа лось часами. Я не могла ни говорить, ни ходить. Кое-как добралась до клуба и просидела там 5 часов.

И все это время мне казалось, что я истекаю кровью Человеческая половина лица застыла в предсмертной маске с закрытыми очами, обезьянья - оскалила клыки в усмешке и моргала красноватым от крови глазом. Моргала мне, как как будто я была лакомым кусочком для пищи Но психическую - нереально. Она уже посиживает в мозгу и постоян но подтачивает, она уже овладела человеком.

Год можно продер жаться, два, а она все равно подловит момент и изловит. Поэтому что память нереально стереть. И нереально все время держать себя в обороне, в готовности к отпору, в неизменном напряге. А немножко расслабился - и подсознание сработало. У меня все силы уходят лишь на это. И так жить совершенно не любопытно, так еще и знаешь, что бесполезно, рано либо поздно она возьмет свое Это не отрывки из книжки Стивена Кинга - это действительность, опосля того, как уйдет «кайф». Во-1-х, до этого чем рука нащупала сигарету, спроси себя, хочешь ли ты курить.

Почаще всего оказывается, что движение бы ло просто автоматическим. Соблюдение этого обычного правила дозволяет конкретным курильщикам уменьшить число выкуриваемых сигарет приблизительно в два раза. Во-2-х, не курить на ходу, поднимаясь по лестнице либо в гору.

Как можно подольше не курить опосля значимой физиче ской перегрузки, тем наиболее во время выполнения физической ра боты либо физических упражнений, поэтому что в это время дыха ние чрезвычайно интенсивно и находящиеся в табаке канцерогены, кото рые являются конкретной предпосылкой рака, попадают в са мые отдаленные части легких.

В-3-х, не курить на голодный желудок, в особенности по утрам, так как продукты сгорания табака, смешиваясь со слю ной, поражают слизистую желудка, а попадая в кишечный тракт, сходу же всасываются в кровь. По той же причине не курить во время пищи.

В-4-х, предпочитать сигареты с фильтром, не докури вать сигарету до конца, выбрасывать ее недокуренной на одну третья часть, так как конкретно в данной части накапливается наибольшее ко личество канцерогенов и никотина; еще лучше выбрасывать сига рету сходу опосля затяжек. В-5-х, подсчитывать количество выкуренных за день сига рет, стараться, чтоб сейчас было выкурено меньше, чем вчера; время от времени устраивать дни без курения.

Токарева Е. Знать язык, уметь им воспользоваться для воплощения и передачи мыслей, эмоций, вдохновения - задачка нелегкая. Но полностью выполнимая. И мы надеемся, что вы это докажете сейчас. Хотим Для вас счастливого Цель урока - закрепление способностей слитного, раздельного и дефисного написания слов различных частей речи Данная презентация выполнена к родительскому собранию по профилактике суицида.

В данной презентации раскрыты виды суицида, признаки суицидального поведения подростков, мотивы, данные статистки Данное внеклассное мероприятие даст возможность познакомить учащихся с разрушительными и необратимыми действиями спиртного на организм человека Веб-сайты образовательных учреждений Веб-сайты коллег Форумы. Размещено Печора год Введение Наркомания, наркотики, дети… За каждым из этих слов нескончаемые вереницы судеб, мучительная боль, искалеченные жизни.

Критериями удачной профилактической работы являются: - многоаспектность сочетание разных направлений ; - согласованное взаимодействие органов и учреждений; - активное роль подростков в подготовке мероприятий.

Цели и задачки проекта Цель: создание критерий для формирования у подростков устойчивых установок на неприятие наркотических веществ. Задачи: - развитие и усовершенствование системы мер по профилактике наркомании и зависимости от остальных видов психоактивных веществ посреди молодежи; - распространение опыта профилактической работы посреди молодежи; - выявление и распространение инноваторских форм и способов работы по предупреждению злоупотреблению наркотическими средствами; - формирование и развитие системы ценностей молодежной культуры, направленных на неприятие социально-опасных привычек и на переориентацию к здоровому виду жизни; - формирование у подростков сознательного дела к собственному здоровью, а также сознательного отказа от потребления психоактивных веществ.

Короткое описание мероприятия Акция «Жизнь над пропастью» приурочена к интернациональному дню борьбы с наркоманией. Акция является однодневной и включает в себя последующие мероприятия: Конкурс плакатов и творческих работ учащихся «Скажи наркотикам нет! В ходе акции проводится голосование зрителей. По итогам выявляются фавориты.

Открытие акции в актовом зале. Работа по секциям. Заглавие секции Форма работы «Хозяин судьбы» Игра-викторина с применением компьютерных технологий, в которой принимают роль ученики классов. Закрытие акции в актовом зале. По окончании акции проводится распространение листовок антинаркотической темы.

Примерный рабочий план-график. Сентябрь-октябрь Собран материал по теме «Мир против наркотиков». Октябрь 1. Октябрь-ноябрь 1. Октябрь-март Собрана выборка статей из газет: «Печорское время», «Волна», «11 регион» 75 Определение наименования акции, сроков и места проведения.

Декабрь Заглавие акции «Жизнь над пропастью», дата проведения 1 марта года, приурочена ко глобальному дню борьбы с наркоманией. Январь-февраль Сформированы 5 групп 4 группы для работы по секциям и 1 группа для проведения конкурса плакатов. Февраль Вместе с заместителями директора по ВР составлен сценарий. Методические материалы для подготовки к акции «Жизнь над пропастью» Положение о конкурсе эмблем акции «Жизнь над пропастью» 1.

Общие положения. Цели и задачки конкурса: - Вербование подростков к дилемме наркомании, через творческое осмысление и представление собственного видения задачи наркомании. В конкурсе могут принять роль все желающие. Сроки проведения конкурса.

Условия конкурса. Картинки формата А4 могут быть выполнены в хоть какой технике. Одним участником может быть представлено не наиболее 3-х работ 2. Подведение итогов конкурса 3. Аспекты оценивания работ: Основными аспектами оценки работ являются соответствие данной теме, оригинальность плана и художественность выполнения.

При подведении итогов будут учитываться: - качество рисунка, - проявление фантазии и творческого начала - тематическая направленность - возможность использования в качестве эмблемы. Фавориты награждаются дипломами. Сценарий открытия акции «Жизнь над пропастью» Ведущая: Он сказал: «Попробуй - понравится!

Ты же к другу направился, Все пакетик в кармашке трогая… Друг не против: попробовал. В кайфе жизнь не таковая убогая… …Два ребенка, совершенно еще детки, Соблазнившись, не отказались - Дверь открыли навстречу погибели, Ведь не знали, во что ввязались! Отдаваясь фантазий раздолью, Что творили — они не знали. Днем, скручены одичавшей болью, Юные тела остывали.

Откажитесь от легкой смерти! Плод запретный обманчиво сладок. Уговорам пустым не верьте, Ведь коварны они, как засада. Поглядите в глаза наркомана: Там безумство и обреченность, Там обрывки пустого тумана, Недоверие, удрученность… Жизнь покинула эти души, Только тела угасают, тлеют, Мир разрушен в их, свет потушен… Им бы жить — да они не могут. Согласиться просто, не спорю, Отрешиться иногда сложнее.

Чтоб мир не поняло горе, Просто будем немножко мудрее! Ведущая: Здравствуйте! Представление гостей акции. Сейчас мы предлагаем гостям посетить последующие секции. Игра-викторина «Хозяин судьбы» Цель: рассмотрение разных сторон заморочек наркомании, таба кокурения, пьянства. Задачи: 1. Подготовка игры. Правила игры: Отборочный тур проводится меж всеми участниками. Вопросцы отборочного тура: Как именуется пребывание человека в накуренном помещении?

О каком животном идет речь? Вполне от наркомании излечиться нельзя ДА. Малыш с рождения может быть наркоманом ДА. Компонент спиртных напитков этанол. Вопросцы по теме ЗОЖ: 1. Большая часть курильщиков не могут кинуть курить, поэтому что: не хотят; у их слабенькая сила воли; впадают в зависимость от никотина; не знают как.

Длительность жизни человека, который курит, меньше чем у некурящего на: 1 год; 4 года; 50 лет; 7 лет. В длинноватом перечне последствий пьянства и алкоголизма на первом месте стоит: колоссальные человеческие потери; денежные потери; утрата здоровья населением; утрата людского вида.

Закон, запрещающий создание и продажу спиртных на питков называется: темный; сухой; мокрый; вредный. Финляндия; Норвегия; Франция; Германия. С незапамятных времен на Руси на всех торжествах либо во время ритуалов из числа пьющих постоянно исключались: жрецы; князья; юные отцы семейства; старики. Вещество, аналог питьевого спирта, которое при попадании в организм вызывает тяжелейшее отравление, слепоту, остановку сердца: этанол; метанол; барбитурат; фреон.

Бисмарк считал, что от этого напитка человек «делается ле нивым, глуповатым, бессильным»: пиво; коньяк; чай; кофе. Водой горя называли: спирт; водку; вино; слезы. Процесс, с помощью которого получают спирт: очищение; брожение; торможение; перегонка. В стране 15 млн. В Удмуртии около 2 млн. В Можге записанно 25 наркоманов и 53 злоупотребляющих.

В особенности угрожающие масштабы приобретает наркомания посреди малышей и юношества. За крайние 5 лет число школьников и студентов возросло в 8 раз. Число смертельных случаев от потребления наркотиков за крайние 10 лет возросло в 12 раз, а посреди деток — в 42 раза.

Средний возраст жизни употребляющих наркотики — 21 год. Время от времени предки сами подталкивают собственных деток на такие поступки. Малыши лицезреют, как предки пьют, курят, употребляют наркотики и в будущем перенимают их поведение на себя. Решать делему необходимо, но это трудно. Взрослым необходимо сделать подобающую атмосферу для деток, а в особенности когда они стают подростками: чтоб занятия были по их интересам, чтоб им были рады, их уважали, прислушивались к ним и числились с их мнением.

Тогда риск миниатюризируется. Но нереально вполне обезопасить подростков от наркотиков, потому необходимо обучить их безопасно существовать рядом с ними, противостоять давлению сверстников, уметь огласить «нет» и что делать родителям, чтоб обезопасить собственных деток. Этому и посвящен данный проект. В Рф незаконные операции с наркотиками преследуются в уголовном порядке, потому употребление наркотиков, безизбежно ведет к конфликту с законом.

Незаконное изготовка, приобретение, хранение, перевозка, пересылка или сбыт наркотических средств либо психотропных веществ. Статья предугадывает лишение свободы до 10 лет. Хищение или вымогательство наркотических средств либо психотропных веществ. Статья предугадывает лишение свободы от 3 до 15 лет. Склонение к употреблению наркотических средств либо психотропных веществ. Статья предугадывает лишение свободы до 12 лет. Освобождение от ответственности за совершение преступлений, предусмотренных данными статьями.

Лицо, добровольно сдавшее наркотические средства либо вещества, активно способствующее раскрытию правонарушений, с ними связанных, а также изобличению лиц, их совершивших, освобождается от ответственности за правонарушения, предусмотренные указанными статьями. Цель проекта: уберечь подрастающее поколение от жуткой жизни в плену наркотического омута. Задачки проекта: Познакомить подростков с понятием «наркотики» и «наркомания»; Провести профилактическую работу с детьми и их родителями; Обучить подростков вести себя при давлении сверстников; Провести профилактическую работу, направленную на отказ подростков от потребления наркотиков; Порекомендовать родителям как вести себя, чтоб уберечь собственных детей-подростков от наркотиков.

Тематический план занятий «Мы против наркотиков! Что такое наркотики и наркомания? Как стают наркоманами? Знакомство с понятием «наркомания» и как стают наркоманами. Беседа 1 2. Наркотики и последствия. Анкета на тему: «Знаете ли вы последствия потребления наркотиков? Беседа 1 3. Наслаждение и зависимость в нашей жизни Развитие представлений о риске появления зависимостей.

Беседа 1 4. Престижные убийцы Объективное информирование о последствиях потребления психоактивных веществ; формирование отрицающего дела к наркомании. Беседа, групповое занятие 2 5. Темные буковкы Формирование осознанно отрицающего дела к наркомании. Интеллектуальная игра 1 6. Просмотр видеофильма, обсуждение с применением игровых приемов 1 7. Пресс — конференция «Наркомания и дети» Помогает выработать зрелую, обоснованную позицию в отношении потребления наркотиков, аргументировать свою позицию, понять глубину данной препядствия.

Познавательная ролевая игра 1 8. Как избежать давления сверстников и отрешиться от наркотиков и остальных дурных поступков Сформировать свою позицию отказа и не поддаваться давлению сверстников. Беседа 1 9. Осторожно: наркотики Показать серьезность трудности и значимость личной ответственности. Просмотр видеофильма, обсуждение с применением ролевой игры Защита умопомрачительных проектов «Аппарата для ослабления зла» Развивает умение аргументировать свою точку зрения, сформировывает негативное отношение к наркотикам.

Познавательная ролевая игра 1 Родительское собрание «Как уберечь малышей от наркотиков» Научить родителей, как необходимо себя вести, чтоб уберечь собственных малышей. Лекция 1 Плакаты «Жизнь без наркотиков» Формирование у подростков ценностного дела к жизни и отрицательного дела к наркотикам. Творческое занятие 1 Жизнь — это наш выбор Формирование у подростков сознательного дела к здоровью, сознательного отказа от потребления психоактивных веществ.

Тематическая игра 1 Кадровое обеспечение проекта.

Цели и задачи нет наркотикам русский футболист наркотики

Скажи нет наркотикам

Следующая статья пенталгин наркотики

Другие материалы по теме

  • Tor browser скачать на пк windows 7 x64
  • Gfnw max hydra remix deeppirate vilia
  • Даркнет обратная hyrda вход
  • Конопля харачи
  • Скачать музику про коноплю
  • Tor browser нет подключения в сети gidra
  • 4 комментариев

    1. rairaphighcar:

      darknet смотреть gydra

    2. Лия:

      при обыске в доме полицейские нашли марихуану

    3. Изяслав:

      что смотреть через тор браузер hydra2web

    4. mortschedtescie:

      какой тор браузер лучший для hydra2web

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *